В современном мире буллинг рассматривается как серьезная социально-педагогическая проблема, которую нужно признать и принимать меры по профилактике. В связи с этим, 15 февраля 2024 г. педагогами-психологами Н.Суворовой и Э.Гафуровой для воспитателей ОГБУСО ИДДИ №2 был организован Круглый стол «Буллинг как предпосылка противоправного поведения несовершеннолетних и его предупреждение».

   Участники круглого стола рассмотрели понятие, причины, главные компоненты и виды буллинга, а также разобрали какие последствия для жертв буллинга могут быть. Главным направлением данной работы было обсуждение обязательных правил профилактики буллинга в социальном учреждении, где педагоги предлагали свои рабочие варианты, а также при помощи метода «мозгового штурма» придумывали новые правила. 

   Далее педагоги-психологи проинформировали педагогический персонал о методах профилактики буллинга в детском доме, среди которых: проведение на постоянной основе бесед во время часа общения или классных часов, разработка и обсуждение совместно с воспитанниками внутригрупповых правил поведения, просмотр и обсуждение художественных и документальных видеофильмов по данной теме, написание записок для анонимного ящика, а также комбинирование форм работы. Это не потребует больших временных затрат, но продемонстрирует позицию детского дома, даст воспитанникам повод задуматься и послужит систематическим напоминанием о недопустимости буллинга. Если педагог пользуется доверием воспитанников, то эти профилактические меры бывают весьма эффективными.

   Профилактика буллинга (мероприятия по его предупреждению или снижению уровня агрессии, насилия) поможет снизить масштабы данного негативного явления, сократить количество вовлеченных в него «агрессоров» и «жертв», наладить взаимоотношения между детьми с учетом индивидуальных особенностей каждого.

 Каждый педагог в завершении мероприятия получил памятки-рекомендации «Буллинг: как избежать» и «Обязательные правила профилактики буллинга в социальном учреждении».